本书根据教育部《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础教学基本要求》以及国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划》纲要要求，围绕新时代人才培养对计算机应用能力的需求并结合当前高校大学计算机课程教学改革实践而编写，明确将计算思维培养建立在知识理解和应用能力培养的基础上，明确线上线下资源的融合应用，并从中养成较好的计算思维与信息素养。
本书是编者以及所在教学团队多年从事计算机基础教学，融合GBL（Goal-Based Learning，以目标为导向的教学方法）和PBL（Problem-Based Learning，以问题为导向的教学方法）的课程教学改革研究与实践等的成果体现。内容由基础篇（包括计算机基础概述、计算机软件系统、计算机网络技术、数据库技术基础、计算机信息安全）、思维篇（包括信息编码思维、数据结构与算法思维、程序设计方法思维）与应用篇（包括Microsoft Office 2016基本应用、常用工具软件基本应用）3个部分，共10个模块组成，每个模块由知识单元、活动设计与实践任务以及习题等主体元素组成。教师可通过不同模块组合与单元知识选择来适应不同新型应用型本专科专业的计算机公共课程的教学。
全书内容丰富，深入浅出，结构清晰，语言通俗易懂，实践案例适用，配套资源齐全，可作为高等院校各专业计算机公共课的教材，还可作为全国计算机等级考试一级与二级MS Office的考试用书，也可供不同层次的办公人员学习参考。