本书以客观记录的方式，展示基于校企联合培养设计人才模式下的景观设计专业毕业设计实践全过程。通过全过程参与的企业管理者、设计师的视角，反应这一过程中所发生和面临的问题，以及具体解决的办法；通过校内导师的体验与感悟，寻找自身的角色的准确定位，如何使自身在过程中发挥的作用最大化；借助学生在全过程的记录，反馈教学改革实践的实际效果。本书将为校企联合设计教学的模式提供可供借鉴的范本。本书适合景观设计、建筑学、环境设计等专业高等院校师生作为教学辅助用书使用，也可供相关专业设计企业、设计师和行业管理者参考借鉴。